A1Unidad 1: ¡Hola! ¿Cómo te llamas?
Los números en español del 0 al 100
Los números en español del 0 al 100 con audio: aprende a contar, a dar tu número de móvil y tu edad y a entender precios, como se hace en España: en el piso, en clase y en el bar.
- Contar del 0 al 100
- Dar tu número de móvil
- Decir tu edad y entender precios
Los números en español: del 0 al 20 y las decenas
Pulsa cada número para escucharlo. Fíjate en cómo se escriben.
Las decenas
Los números en español del 16 al 29 se escriben en una sola palabra y algunos llevan tilde: dieciséis, veintidós, veintitrés, veintiséis. Puedes comprobar cómo se escriben en el Diccionario de la lengua española (RAE).
Cualquier número en español del 0 al 100
Mueve la barra o escribe un número y mira cómo se dice.
cuarenta y cinco
Escucha y elige el número
27 números en español. Primero, 12 parejas que se confunden (dos y doce, trece y treinta, sesenta y setenta). Después, 15 números al azar dentro de frases rápidas, a la velocidad de la calle.
Pulsa el altavoz para empezar.
Une el número con la palabra
Pulsa un número y después cómo se escribe.
Escribe el número en letras
Atención a las tildes: dieciséis, veintidós, veintitrés, veintiséis.
Dictado de teléfonos
En España los números tienen 9 cifras y se dicen por grupos: las tres primeras una a una y después de dos en dos. Escucha y escribe solo las cifras.
¿Cuánto es?
Estás en un bar de Madrid. Escucha al camarero y elige el precio. En España se dice «dos cincuenta», casi nunca «dos euros con cincuenta».
Los números en la vida real
Los números en español en tres conversaciones reales con los mismos personajes: un número para el grupo de WhatsApp del piso, la edad de la familia y de los compañeros, y una llamada con los teléfonos a los que hay que llamar. Debajo de cada diálogo, comprueba si lo has entendido.
Dani necesita el número de Marco para el grupo de WhatsApp del piso. Y de paso, le recuerda que le debe dinero de la compra.
Oye, Marco, antes de que se me olvide: ¿me das tu número? Es para meterte en el grupo de WhatsApp del piso, que ahí lo organizamos todo: la limpieza, la compra, las facturas…
Claro. Apunta: seis, uno, dos, treinta y cuatro, cincuenta y seis, setenta y ocho. Es un número español, lo compré ayer en el aeropuerto.
Espera, espera, que me he perdido. Seis, uno, dos… ¿y luego treinta y cuatro o cuarenta y tres?
Treinta y cuatro. Y después, cincuenta y seis y setenta y ocho. Es fácil: van subiendo.
Vale, ya te he añadido. Por cierto, de la compra de ayer me debes doce cuarenta. ¿Tienes Bizum?
¿Bizum? ¿Qué es eso?
Es para mandar dinero con el número del móvil, sin tarjeta ni nada. Aquí lo usa todo el mundo, hasta mi abuela, ¡que tiene ochenta y un años!
¡Qué práctico! Pues esta noche me lo instalo y te hago un Bizum de doce cuarenta.
Genial, tío. Y la contraseña del wifi te la mando ahora por el grupo, que son dieciséis números y no me los sé de memoria.
Perfecto. ¡Muchas gracias, Dani!
Lucía rellena la ficha de Yuki y hablan de la edad de sus familias y de los compañeros de clase.
Yuki, para la ficha: ¿cuántos años tienes? Y cuéntame un poco de tu familia, que así practicamos los números.
Tengo veintidós años. Vivo en Kioto con mis padres: mi madre tiene cincuenta y un años y mi padre, cincuenta y cuatro.
¿Y tienes hermanos?
Sí, un hermano pequeño, Kenta. Tiene diecisiete años y está en el último curso del instituto.
¡Qué bien! Yo tengo treinta y cinco, y mi hija Martina tiene seis. Este año ha empezado primero de primaria y está encantada.
¿Y los compañeros de clase? Marco parece muy joven.
Marco tiene veinticuatro. La más joven es Emma, de Berlín, que tiene diecinueve, y el mayor es Peter, un señor inglés muy simpático de sesenta y ocho años.
¿Sesenta y ocho? ¡Nunca es tarde para aprender!
Exacto. Así que en esta clase sois catorce, de diecinueve a sesenta y ocho años. ¡Una clase de lo más internacional!
¡Me encanta! Mañana los conozco a todos.
Marco llama a la secretaría de la escuela porque tiene un problema en el piso. Carmen le da los números a los que tiene que llamar.
Escuela Aprendessa, buenos días, le atiende Carmen. ¿En qué puedo ayudarle?
Buenos días, Carmen. Soy Marco Bianchi, de la clase de A1. Mire, tengo un problema con el piso y no sé a quién tengo que llamar.
No se preocupe. Para cualquier problema con el piso, llame a la oficina de alojamiento. ¿Tiene para apuntar? Es el nueve, uno, cuatro, veintiséis, cincuenta, trece.
Perdone, ¿me lo repite más despacio? Nueve, uno, cuatro, veintiséis…
Sí, claro: nueve, uno, cuatro… veintiséis… cincuenta… trece. Llame de nueve a dos, de lunes a viernes.
Apuntado. Y otra cosa: si me pongo enfermo, ¿adónde voy?
Al centro de salud del barrio. Su teléfono es el nueve, uno, cuatro, setenta y dos, cero ocho, cuarenta y cinco. Y si es una emergencia, llame al uno, uno, dos, que funciona en toda Europa.
Setenta y dos, cero ocho, cuarenta y cinco… y el uno, uno, dos para emergencias. Perfecto.
Eso es. Y si tiene cualquier otra duda, aquí estamos. Que tenga un buen día, señor Bianchi.
Igualmente. ¡Muchas gracias, Carmen!
Frases útiles
Así se habla en España
- Los móviles tienen 9 cifras y empiezan por 6 o 7. Los fijos empiezan por el prefijo de la provincia: 91 en Madrid, 96 en Valencia, 93 en Barcelona.
- Los teléfonos se dicen por grupos: «seis, uno, dos… treinta y cuatro… cincuenta y seis…».
- La edad, siempre con tener: «Tengo veinte años». Nunca «soy veinte años».
- Para pagar en un bar: «¿Qué te debo?» o «¿Cuánto es?». El camarero dirá «Son dos cincuenta», sin «euros con».
- «Te hago un Bizum»: te mando dinero con el número de móvil. Entre amigos se usa a diario.
- Con palabras masculinas, «uno» se convierte en un: «un euro», «veintiún años».
- Al teléfono, en una oficina: «¿Tiene para apuntar?», «¿Me lo repite más despacio?» y, para despedirse, «Que tenga un buen día».
Gramática en esta sección: tengo… años (con el verbo tener), es el 612… y, como en España, vosotros sois catorce. La gramática de la unidad, paso a paso, en la sección Gramática.
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¿Lo has aprendido?
Cinco preguntas rápidas sobre esta sección.
Los números en español más difíciles
Los números más difíciles y las palabras nuevas. Pulsa para escucharlos.
Ideas para la clase
- Bingo: proyecta el generador y pulsa «Número al azar». Gana quien tache primero una línea.
- Teléfono en cadena: cada alumno dicta un número inventado por grupos, como en España, y el compañero lo escribe.
- El bar de la clase: con los precios de un bar real de tu ciudad, unos piden y pagan y otros hacen de camarero.
Siguiente sección
3. Gramática: ser, llamarse, tener y los pronombres