A1Unidad 8: Mi barrio y la ciudad
Preguntar el camino en español: audios
¿Cómo se pregunta el camino en español? Tres audios de España para entender indicaciones en la calle, en el autobús y en el metro: Carmen ayuda a un turista, Lucía explica cómo llegar a su casa y Dani, cómo ir desde el aeropuerto. Con preguntas, dictado y transcripción. Con velocidad lenta, normal o rápida, preguntas y transcripción.
- Entender indicaciones
- Autobús y metro
- Escuchar a velocidad real
Audición en español A1: cómo escuchar
Tres audios para aprender a preguntar el camino en español y entender las respuestas: Carmen ayuda a un turista, Lucía explica cómo llegar a su casa en autobús y Dani, cómo ir en metro desde el aeropuerto de Madrid.
- 1Escucha sin leer. Intenta entender la idea general.
- 2Lee las preguntas y vuelve a escuchar.
- 3Responde. Si lo necesitas, pon la velocidad lenta.
- 4Lee la transcripción al final y escucha frase por frase.
Tres audios en español de España
Elige un audio, escúchalo y responde las preguntas. La transcripción está oculta: ábrela solo al final.
¿Qué has oído?
Frases casi iguales, a velocidad normal. Escucha y elige la que oyes.
Dictado
Cinco frases de los audios. Escucha y escríbelas. No importan las mayúsculas ni los signos.
Preguntar el camino
Las frases de los audios para preguntar el camino y explicarlo. Pulsa para escucharlas.
Frases útiles
- Con desconocidos se usa usted: siga, gire, cruce. Con amigos, tú: sigue, gira, cruza (o el presente: coges el metro, bajas en…).
- ¿Por dónde se va a…? es la forma más natural de preguntar el camino.
- Mire (usted) o mira (tú) al empezar a explicar algo: «Mire, está muy cerca».
- ¡Ojo! = ¡atención!: «Ojo: el billete cuesta un poco más».
- Si no entiendes: «¿Puede repetir, por favor? ¿Más despacio?».
¿Lo has aprendido?
Cinco preguntas rápidas sobre esta sección.
Palabras y expresiones de los audios
Palabras y expresiones que se oyen en los audios. Pulsa para escucharlas.
Ideas para la clase
- El turista perdido: en parejas, uno pregunta el camino a un lugar real de la ciudad y el otro responde con siga, gire, cruce.
- Las preguntas del turista: la clase escucha a Carmen e inventa lo que pregunta el turista.
- Cómo llegar a mi casa: cada alumno graba un audio como Lucía para explicar cómo ir a su casa desde la escuela.
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5. Test de la unidad 8