A2Unidad 2: Biografías

El pretérito indefinido en español: verbos regulares e irregulares

El pretérito indefinido en español: las terminaciones de los verbos regulares (hablé, comí, viví), los irregulares ser, ir, tener, estar y hacer, y la diferencia con el pretérito perfecto. Con tablas que puedes escuchar, un constructor de frases y un audio de Lucía.

  • Verbos regulares
  • Ser, ir, tener, estar, hacer
  • ¿Perfecto o indefinido?
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El pretérito indefinido: verbos regulares

El pretérito indefinido sirve para hablar de acciones terminadas en el pasado: ayer, el año pasado, en 2015. Los verbos en -er y en -ir tienen las mismas terminaciones. Pulsa cada fila para escucharla.

-arhablar

-é · -aste · -ó · -amos · -asteis · -aron

-er / -ircomer, vivir

-í · -iste · -ió · -imos · -isteis · -ieron

la tildeyo y él

hablé ≠ hablo (presente)

ejemploayer

Ayer hablé con mi madre.

¡La tilde es importante! Hablo (yo, ahora) ≠ habló (él, ayer). Y la forma de nosotros de los verbos en -ar y en -ir es igual en presente y en indefinido: hablamos, vivimos. El marcador de tiempo te dice cuál es.

El pretérito indefinido en español: verbos regulares y ser, ir, tener, estar y hacer
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Ser, ir, tener, estar y hacer en pretérito indefinido

Cinco verbos irregulares muy frecuentes. Ser e ir tienen las mismas formas: el contexto te dice cuál es. Los irregulares no llevan tilde. Pulsa cada fila para escucharla.

Fui a Madrid (ir) · Fue un viaje precioso (ser). Y ojo: hice, pero hizo.

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¿Pretérito perfecto o pretérito indefinido?

En España elegimos el tiempo según el marcador: si el tiempo todavía no ha terminado, perfecto; si ya terminó, indefinido.

Pretérito perfectoHoy he comido paella. Este año he viajado a Roma.
Pretérito indefinidoAyer comí paella. El año pasado viajé a Roma.
Fechas y añosNací en 1995. Me casé el 3 de mayo de 2012.
Hace + tiempoMe mudé a Valencia hace dos años.

Construye tu frase

Ejercicio 1

Verbos regulares: elige la forma

Mira la persona y elige la forma correcta del indefinido.

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Ejercicio 2

Ser, ir, tener, estar y hacer

Elige la forma irregular correcta.

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Ejercicio 3

¿Perfecto o indefinido?

Mira el marcador de tiempo y elige el tiempo correcto.

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Ejercicio 4

Escribe el pretérito indefinido

Escribe la forma correcta del verbo entre paréntesis.

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Ejercicio 5

Encuentra el error

Errores muy típicos. Elige la frase correcta.

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En contexto

Escucha: el fin de semana de Lucía

Lucía cuenta su fin de semana en Madrid. Fíjate en el pretérito indefinido (en rojo). Debajo, comprueba si lo has entendido.

El lunes, Lucía cuenta en clase su fin de semana. Fíjate en el pretérito indefinido.

Lucía, profesora

El fin de semana pasado fui a Madrid con Andrés y Martina.

Lucía, profesora

El sábado por la mañana estuvimos en el Museo del Prado y vimos cuadros de Velázquez y Goya.

Lucía, profesora

Por la tarde hizo mucho frío, así que tomamos chocolate con churros en una cafetería del centro.

Lucía, profesora

El domingo Martina tuvo fiebre y no salimos del hotel hasta las doce.

Lucía, profesora

Volvimos a Valencia en tren por la tarde. Fue un viaje corto, pero muy bonito.

Frases útiles

Así se habla en España

  • En España distinguimos bien: hoy he ido pero ayer fui.
  • Un error muy típico, también entre españoles: fuistes, dijistes. Lo correcto es fuiste, dijiste.
  • ¿Qué tal el fin de semana? se responde con el indefinido: Genial, fuimos a la playa.
  • Anoche: ayer por la noche.
  • ¡Lo pasamos genial!: nos divertimos mucho.

Siguiente paso: en la sección Lectura vas a leer la biografía de Pedro Almodóvar.

Ejercicio 7

¿Qué respondes?

Dani, Lucía y Carmen te preguntan. Escucha y elige la respuesta más natural.

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Comprueba

¿Lo has aprendido?

Cinco preguntas rápidas sobre esta sección.

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Práctica extra · Gramática en corto

¿Has terminado los ejercicios y quieres practicar más? En Gramática en corto tienes la regla resumida, los errores típicos y muchos ejercicios más.

El pretérito indefinido

Las palabras clave de esta sección. Pulsa para escucharlas.

Ideas para la clase

  • Mi fin de semana: cada alumno cuenta tres cosas que hizo el fin de semana; una es mentira y la clase la adivina.
  • Cadena de verbos: el profesor dice un infinitivo y una persona («ir, nosotros») y el alumno dice la forma y una frase.
  • Entrevista: en parejas, preguntas sobre el pasado («¿Dónde naciste?», «¿Cuándo empezaste a estudiar español?»).

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3. Lectura: biografía de Pedro Almodóvar
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