A2Unidad 5: Tecnología y comunicación

Los jóvenes y el móvil: lectura en español A2

Los jóvenes y el móvil: una encuesta en un instituto de Valencia sobre cuánto usan el móvil los adolescentes, para qué lo usan y qué opinan sus padres. Una lectura A2 sobre el móvil con datos y opiniones, un texto con estar + gerundio, preguntas de comprensión y un ejercicio para escribir sobre tu móvil.

  • Una encuesta real
  • Datos y opiniones
  • Tu móvil y tú
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Los jóvenes y el móvil: lectura A2 sobre el móvil

Marta, alumna de un instituto de Valencia, ha hecho una encuesta a sus compañeros: cuánto usan el móvil los adolescentes y qué opinan de él. Lee el artículo. Si quieres, pulsa el altavoz para escucharlo.

Revista del instituto · Encuesta

Los jóvenes y el móvil

Por Marta Ruiz, alumna de 4.º de ESO

Este mes, en la revista de nuestro instituto de Valencia, hemos hecho una encuesta a 200 alumnos de entre 14 y 17 años. Queríamos saber cuánto usan el móvil y qué opinan de él.

  1. Los datos

    Casi todos los alumnos, el 96 %, tienen móvil propio. La mayoría lo recibió a los 11 o 12 años, cuando empezó el instituto. Pasan una media de cuatro horas al día con él y, los fines de semana, casi seis. Solo un 8 % dice que lo usa menos de una hora diaria.

  2. Para qué lo usan

    La aplicación más usada es WhatsApp: la usan todos. Después vienen las redes sociales para ver vídeos y los videojuegos. Llamar por teléfono es lo que menos hacen: muchos chicos nos dicen que prefieren mandar un audio porque «llamar da vergüenza».

  3. En clase

    En nuestro instituto, como en muchos centros de España, los móviles están prohibidos durante las clases. Hay que dejarlos apagados en la mochila. Un 60 % piensa que la norma es buena: «Así no lo estoy mirando todo el rato y me concentro más», explica Pablo, de 15 años.

  4. Por la noche

    El dato que más nos ha sorprendido: la mitad de los alumnos duerme con el móvil al lado de la cama, y uno de cada tres reconoce que lo mira si se despierta por la noche. «Estoy viendo vídeos y, de repente, son las dos de la mañana», cuenta Irene, de 16 años.

  5. Los padres

    También hemos preguntado a algunas familias. Muchos padres están preocupados: «Mi hijo está siempre conectado, incluso cuando estamos comiendo», dice la madre de un alumno de tercero. Otros lo ven de forma positiva: gracias al móvil, saben dónde están sus hijos.

  6. Ventajas

    Los alumnos ven muchas ventajas: el móvil les sirve para estudiar, para buscar información, para hablar con amigos que viven lejos y para aprender idiomas. «Estoy aprendiendo coreano con una aplicación y mi hermana está haciendo un curso de guitarra con vídeos», nos cuenta Lucas.

  7. Desconectar

    Hemos propuesto un reto a diez voluntarios: un fin de semana entero sin móvil. Solo tres lo han conseguido. Los demás dicen que se sentían aburridos o nerviosos, pero también que leyeron más y durmieron mejor.

  8. Nuestra conclusión

    El móvil no es bueno ni malo: depende de cómo lo usamos. Nuestro consejo: ponerlo en silencio cuando estás estudiando, dejarlo fuera del dormitorio por la noche y, de vez en cuando, llamar a tus abuelos. Seguro que te están esperando.

Los jóvenes y el móvil: lectura A2 sobre el móvil, un texto con estar + gerundio sobre cuánto usan el móvil los adolescentes
Los datos de la encuesta, en una imagen. Descargar la imagen
Ejercicio 1

¿Verdadero o falso?

Lee las frases y decide si son verdaderas o falsas según el texto. Algunas necesitan pensar un poco.

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Ejercicio 2

Cuánto usan el móvil los adolescentes: preguntas

Responde a las preguntas sobre el texto.

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Ejercicio 3

¿De qué parte habla?

Pulsa una parte del artículo y después el dato que le corresponde.

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Ejercicio 4

Texto con estar + gerundio: busca los gerundios

En el texto hay 7 gerundios (como mirando). Búscalos y púlsalos. ¡Cuidado: «cuando» no es un gerundio!

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Ejercicio 5

Palabras en contexto

¿Qué significan estas palabras del texto?

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Ejercicio 6

Tu móvil y tú

¿Cómo usas tú el móvil? Elige y la página escribe tu texto.

En España

Así se habla en España

Frases del artículo para hablar de la tecnología. Pulsa para escucharlas.

Frases útiles

  • El instituto: en España, la escuela secundaria (de 12 a 18 años). La ESO va de 1.º a 4.º.
  • Estar enganchado al móvil = usarlo demasiado, no poder dejarlo.
  • Desconectar = descansar sin móvil ni trabajo: Este fin de semana necesito desconectar.
  • El grupo de clase: casi todos los alumnos y los padres tienen un grupo de WhatsApp.
  • Para hablar de datos: la mitad (50 %), uno de cada tres, la mayoría, casi todos.
Comprueba

¿Lo has aprendido?

Cinco preguntas rápidas sobre esta sección.

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Palabras de la lectura

Palabras y expresiones del texto. Pulsa para escucharlas.

Ideas para la clase

  • Nuestra encuesta: la clase hace las mismas preguntas del artículo a los compañeros y compara los resultados con los del instituto de Valencia.
  • Debate: ¿móviles en clase, sí o no? Dos grupos preparan argumentos con datos del texto.
  • El reto: los alumnos pasan una tarde sin móvil y lo cuentan en la clase siguiente.

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4. Audición: llamadas y mensajes
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