A2Unidad 1: ¿Qué has hecho hoy?

El pretérito perfecto en español: formación, participios irregulares y usos

El pretérito perfecto en español: cómo se forma (haber + participio), los participios irregulares (hecho, visto, puesto…) y cuándo se usa con hoy, ya, todavía no, alguna vez y nunca. Con tablas que puedes escuchar, tarjetas, un constructor de frases y un audio de Lucía.

  • Haber + participio
  • Participios irregulares
  • Ya, todavía no, nunca
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El pretérito perfecto: haber + participio

El pretérito perfecto tiene dos partes: el verbo haber en presente y el participio. Los verbos en -ar hacen el participio en -ado, y los verbos en -er e -ir, en -ido. Pulsa cada fila para escucharla.

haberen presente

he · has · ha · hemos · habéis · han

-ar → -adohablar, trabajar

hablado · trabajado

-er / -ir → -idocomer, vivir

comido · vivido

ejemplohoy

Hoy he trabajado mucho.

Haber y el participio van siempre juntos: Ya he comido (no he ya comido). Los pronombres van delante de haber: Me he levantado, ¿Lo has visto?

El pretérito perfecto en español: haber + participio, participios irregulares, ya y todavía no
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Participios irregulares en español

Estos diez verbos tienen un participio irregular. ¿Lo sabes? Piensa la respuesta y pulsa la tarjeta para comprobarlo.

Los verbos de la misma familia hacen igual: deshacer → deshecho, devolver → devuelto, describir → descrito. Y con tilde: leer → leído, oír → oído, traer → traído.

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Cuándo se usa el pretérito perfecto: ya, todavía no, alguna vez, nunca

En España usamos el pretérito perfecto en tres casos.

Un tiempo que no ha terminadoHoy he trabajado mucho. Esta semana he ido dos veces al gimnasio.
Experiencias de la vida¿Alguna vez has estado en México? No, nunca.
Ya y todavía no¿Ya has comido? No, todavía no.
Con ayer, noHoy he ido… pero ayer fui (lo verás en la unidad 2).

Construye tu frase

Ejercicio 1

El verbo haber: he, has, ha…

Elige la forma correcta de haber.

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Ejercicio 2

¿Cuál es el participio?

Regulares e irregulares. Elige el participio correcto.

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Ejercicio 3

Ya, todavía no, alguna vez, nunca

Elige el marcador que tiene sentido.

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Ejercicio 4

Escribe el pretérito perfecto

Escribe haber + participio del verbo entre paréntesis.

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Ejercicio 5

Encuentra el error

Errores muy típicos. Elige la frase correcta.

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En contexto

Escucha: Lucía y los deberes de Martina

Lucía llega a casa y habla con su hija. Fíjate en el pretérito perfecto (en rojo). Debajo, comprueba si lo has entendido.

Lucía llega a casa y habla con su hija Martina. Fíjate en el pretérito perfecto.

Lucía, profesora

¡Martina! ¿Ya has hecho los deberes de matemáticas?

Lucía, profesora

¿Todavía no? ¡Pero si has estado toda la tarde en casa!

Lucía, profesora

Ah, que has visto dos capítulos de tu serie… Ya.

Lucía, profesora

Venga, la mesa la he puesto yo, pero tú has prometido fregar los platos.

Lucía, profesora

¿Que nunca has fregado los platos? ¡Pues hoy es el primer día!

Frases útiles

Así se habla en España

  • En España, para lo que ha pasado hoy se usa casi siempre el pretérito perfecto: Esta mañana he ido al banco.
  • En el habla informal se oye he estao, he comprao: es coloquial; por escrito, siempre -ado.
  • ¿Qué has hecho? también sirve para reñir: ¿Pero qué has hecho?
  • Ya está: ya he terminado.
  • Nunca jamás: nunca, con más fuerza.

Siguiente paso: en la sección Lectura vas a leer el blog de una estudiante: todo lo que ha hecho este año.

Ejercicio 7

¿Qué respondes?

Dani, Lucía y Carmen te preguntan. Escucha y elige la respuesta más natural.

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Comprueba

¿Lo has aprendido?

Cinco preguntas rápidas sobre esta sección.

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Práctica extra · Gramática en corto

¿Has terminado los ejercicios y quieres practicar más? En Gramática en corto tienes la regla resumida, los errores típicos y muchos ejercicios más.

El pretérito perfecto

Las palabras clave de esta sección. Pulsa para escucharlas.

Ideas para la clase

  • Cadena de participios: un alumno dice un infinitivo y el siguiente dice el participio y una frase.
  • ¿Quién ha…?: cada alumno escribe tres cosas que ha hecho hoy en un papel; el profesor las lee y la clase adivina quién es.
  • Lista de tareas: en parejas, una lista de tareas de casa; uno pregunta «¿Ya has…?» y el otro responde con ya / todavía no.

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3. Lectura: un blog, mi año
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