B1Unidad 10: Relaciones personales

Oraciones temporales en español: cuando, en cuanto y hasta que

Oraciones temporales en español: cuándo usar el indicativo y cuándo el subjuntivo después de cuando, en cuanto y hasta que. Aprende la regla de cuando + subjuntivo para el futuro, la diferencia entre hasta que y en cuanto, y antes de que + subjuntivo frente a antes de + infinitivo. Gramática B1 con ejemplos, un constructor, audio y ejercicios.

  • Cuando llegue…
  • En cuanto, hasta que
  • Antes de que…
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Oraciones temporales en español: cuando, en cuanto, hasta que

Las oraciones temporales dicen cuándo pasa algo. La regla de oro: si hablamos del futuro, después de cuando, en cuanto, hasta que va el subjuntivo. Pulsa cada ejemplo para escucharlo.

cuandoen el momento en que

Cuando llegue a casa, te llamo.

en cuantojusto después de

En cuanto sepa la nota, te la digo.

hasta queel límite, el final

No me voy hasta que termines.

antes de quesiempre + subjuntivo

Llámame antes de que se vaya.

costumbre → indicativoCuando llego a casa, me cambio de ropa.
pasado → indicativoCuando era pequeña, vivía en Sevilla.
futuro → subjuntivoCuando sea mayor, viviré en el campo.
pregunta → futuro¿Cuándo vendrás a vernos? (con tilde, sin subjuntivo)

Ojo: después de cuando nunca va el futuro: cuando llegue, no «cuando llegaré». El futuro va en la otra parte de la frase: cuando llegue, te llamaré.

Oraciones temporales en español: cuando + subjuntivo, hasta que y en cuanto, antes de que + subjuntivo
Cuando, en cuanto, hasta que y antes de que, en una imagen. Descargar la imagen
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Cuando + subjuntivo: ¿costumbre, pasado o futuro?

Elige una situación y un momento. Mira cómo cambia el verbo después de cuando, en cuanto y hasta que.

Construye tu frase

La parte principal de la frase no cambia de regla: puede ir en futuro (te llamaré), en presente (te llamo) o en imperativo (llámame). Lo que cambia es el verbo que va después de cuando.

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Hasta que y en cuanto: el límite y el momento justo

En cuanto = justo después, inmediatamente. Hasta que = hasta el momento en que algo cambia. Siguen la misma regla que cuando. Pulsa cada grupo para escucharlo.

en cuantoinmediatamente después

En cuanto llego, me quito los zapatos.
En cuanto nazca el bebé, iremos a verlo.

hasta queel límite

Estuvimos sin hablarnos hasta que me llamó.
No me voy hasta que termines.

mientrasal mismo tiempo

Mientras cocino, escucho la radio.
Mientras estés aquí, usa mi bici.

En España se oye mucho hasta que no con el mismo significado: No me voy hasta que no termines = hasta que termines. El no no cambia el sentido.

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Antes de que + subjuntivo y antes de + infinitivo

Con antes de todo depende del sujeto: ¿es la misma persona o son personas diferentes? Pulsa cada grupo para escucharlo.

mismo sujetoantes de + infinitivo

(Yo) Antes de salir, (yo) cierro la ventana.
Leo un rato antes de dormir.

sujetos diferentesantes de que + subjuntivo

Llámame antes de que (él) se vaya.
Recoge antes de que vuelvan tus padres.

después dedespués de + infinitivo

Después de cenar, damos un paseo.
Después de discutir, hicimos las paces.

Antes de que va siempre con subjuntivo, también para hablar del pasado; en pasado usa otro tiempo del subjuntivo que verás en B2. De momento, úsalo para el presente y el futuro: antes de que sea tarde.

Ejercicio 1

Cuando: ¿indicativo o subjuntivo?

¿Costumbre, pasado o futuro? Elige la forma correcta.

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Ejercicio 2

En cuanto y hasta que

Elige la forma correcta del verbo.

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Ejercicio 3

Antes de, antes de que y después de

¿Mismo sujeto o sujetos diferentes? Elige la forma correcta.

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Ejercicio 4

Escribe la forma correcta

Escribe el verbo en la forma correcta: indicativo, subjuntivo o infinitivo.

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Ejercicio 5

¿Qué dices?

Lee la situación y elige la frase correcta.

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Ejercicio 6

Encuentra el error

Errores muy típicos. Elige la frase correcta.

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En contexto

Escucha: cuando Martina se vaya

Lucía habla de los planes de su hija Martina para la universidad y recuerda cuando ella se fue de casa. Fíjate en las palabras en rojo. Debajo, comprueba si lo has entendido.

Lucía habla a sus alumnos de los planes de Martina para la universidad. Fíjate en las oraciones temporales.

Lucía, profesora

Esta semana practicamos las oraciones temporales, así que hoy os hablo de mi casa. Este curso es especial: Martina hace la selectividad en junio y está nerviosísima.

Lucía, profesora

En cuanto sepa la nota, decidirá la universidad. Quiere estudiar Ciencias del Mar, seguramente en Alicante. Mi marido dice que no va a dormir tranquilo hasta que encuentre un piso allí.

Lucía, profesora

Yo le digo que, antes de que se vaya, tenemos que enseñarle a cocinar algo más que pasta. Y a poner una lavadora, que todavía no sabe.

Lucía, profesora

Cuando yo tenía su edad, también me fui de casa: vine a Valencia a estudiar. Y cuando volvía al pueblo los fines de semana, mi madre me llenaba la maleta de comida.

Lucía, profesora

Ya sé lo que va a pasar: cuando Martina venga a vernos, yo haré exactamente lo mismo. Cuando una es madre, esas cosas no cambian.

Frases útiles

Así se habla en España

  • Hasta que no es muy frecuente en la conversación: No salgas hasta que no deje de llover.
  • Cuando puedas es una forma amable de pedir algo sin prisa: Llámame cuando puedas.
  • En cuanto pueda = lo antes posible: Te contesto en cuanto pueda.
  • Cuando quieras sirve para invitar o aceptar: —¿Quedamos? —Cuando quieras.
  • A la que… (coloquial) = en cuanto: A la que me descuido, se come todo el chocolate.

Siguiente paso: en la sección Lectura vas a leer un relato breve sobre dos amigas que se reencuentran después de muchos años.

Ejercicio 7

¿Qué respondes?

Dani, Lucía y Carmen te preguntan. Escucha y elige la respuesta más natural.

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¿Lo has aprendido?

Cinco preguntas rápidas sobre esta sección.

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Cuando, en cuanto, hasta que y antes de que

Las palabras clave de esta sección. Pulsa para escucharlas.

Ideas para la clase

  • Mis planes: cada alumno escribe cinco frases sobre su futuro con cuando, en cuanto y hasta que, y las compara con un compañero.
  • Cuando era pequeño…: en parejas, los alumnos cuentan costumbres de su infancia con cuando + imperfecto.
  • Cadena de frases: un alumno empieza «Cuando termine la clase, iré…» y el siguiente continúa «Cuando vaya…».

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3. Lectura: el reencuentro
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