B1Unidad 9: Medios y noticias
Estilo indirecto en español: dice que, dijo que y pregunta si
Estilo indirecto en español: cómo contar lo que dicen otras personas con dice que y dijo que, los cambios de tiempo del estilo indirecto en pasado (está → estaba, ha encontrado → había encontrado, irá → iría) y cómo transmitir preguntas y órdenes (pregunta si…, me pide que…). Gramática B1 con ejemplos, un constructor, audio y ejercicios.
- Dice que…
- Dijo que…
- Pregunta si…
Estilo indirecto en español: dice que, pregunta si
Con el estilo indirecto contamos lo que dicen otras personas: Olena: «Estoy muy contenta» → Olena dice que está muy contenta. Pulsa cada ejemplo para escucharlo.
Dice que está muy contenta.
Pregunta si tengo tiempo.
Pregunta cuándo podemos tomar un café.
Me pide que la llame.
En presente (dice que, pregunta si) el verbo no cambia de tiempo: solo cambian la persona, los posesivos y los pronombres. Ojo: si no lleva tilde, pero dónde, cuándo, qué, cómo sí.
Dice que y dijo que: transforma el mensaje
Elige lo que dijo Olena y cuándo lo cuentas: ahora mismo (dice que) o días después (dijo que). Mira qué cambia.
Transforma el mensaje
Si lo que dijo la persona todavía es verdad, también puedes usar el presente después de dijo que: Olena me dijo que quiere ser profesora (y todavía lo quiere).
Estilo indirecto en pasado: los cambios de tiempo
Con dijo que, contó que, preguntó si el verbo «da un paso atrás» en el tiempo. Pulsa cada grupo para escucharlo.
«Estoy muy contenta.»
Dijo que estaba muy contenta.
«He encontrado piso.»
Dijo que había encontrado piso.
«Iré a Kyiv en diciembre.»
Dijo que iría a Kyiv.
El imperfecto, el pluscuamperfecto y el condicional no cambian: «Antes vivía en Kyiv» → Dijo que antes vivía en Kyiv. Las palabras de tiempo solo cambian si ya no es el mismo día: si lo cuentas hoy, mañana sigue siendo mañana.
Transmitir preguntas y órdenes
Las preguntas se transmiten con si o con el interrogativo; las órdenes y peticiones, con que + subjuntivo. Pulsa cada grupo para escucharlo.
«¿Sigues dando clases?»
Me preguntó si seguía dando clases.
«¿Cuándo podemos vernos?»
Me preguntó cuándo podíamos vernos.
«Ven a la cena.» → Dice que vengas.
«Llámame.» → Me pide que la llame.
Compara: Dice que vienes (información: tú vienes) / Dice que vengas (orden: tienes que venir). En la conversación, en España se oye mucho Me preguntó que si tenía tiempo. Las órdenes en pasado (me pidió que…) usan otro tiempo del subjuntivo: las verás en B2.
Dice que, pregunta si o pide que
Transmite el mensaje en presente. Elige la forma correcta.
Dijo que: el verbo en pasado
Transmite el mensaje en pasado. Elige el tiempo correcto.
Palabras de tiempo y verbos de comunicación
Elige la expresión de tiempo o el verbo que completa la frase.
Escribe la forma correcta
Escribe el verbo en la forma correcta. Fíjate: ¿dice que o dijo que?
¿Qué dices?
Lee la situación y elige la frase correcta.
Encuentra el error
Errores muy típicos. Elige la frase correcta.
Escucha: la llamada de Olena
Lucía cuenta lo que le dijo por teléfono Olena, su antigua alumna de Kyiv. Fíjate en las palabras en rojo. Debajo, comprueba si lo has entendido.
Lucía cuenta a sus alumnos lo que le dijo Olena por teléfono. Fíjate en el estilo indirecto.
Ayer me llamó Olena, mi antigua alumna de Kyiv. ¿Os acordáis de ella? Hoy os cuento lo que me dijo, y así practicamos el estilo indirecto, que es lo que toca esta semana.
Me dijo que estaba muy contenta en Valencia y que había encontrado un piso precioso cerca de la universidad, donde está haciendo un máster.
También me contó que en diciembre iría a Kyiv para ver a su familia y que volvería en enero, antes de los exámenes.
Luego me preguntó si seguía dando clases y cuándo podíamos tomar un café juntas. Le dije que el sábado me venía muy bien.
Y al final me dijo que quiere ser profesora de español en Ucrania. Fijaos: aquí uso el presente porque todavía es verdad. ¡Me hizo muchísima ilusión!
Frases útiles
Así se habla en España
- En la conversación se repite mucho que si: Me preguntó que si venía a la cena.
- Dice que… también sirve para repetir lo que no se ha oído: —¿Qué? —Que si vienes.
- Me ha dicho un pajarito que… = alguien me lo ha contado, pero no digo quién.
- Para las noticias: según el periódico…, al parecer…, dicen que…
- ¿Te has enterado? es la forma típica de empezar a contar una noticia.
Siguiente paso: en la sección Lectura vas a leer una noticia sobre un pueblo de Teruel que ha vuelto a la vida gracias al teletrabajo.
¿Qué respondes?
Dani, Lucía y Carmen te preguntan. Escucha y elige la respuesta más natural.
¿Lo has aprendido?
Cinco preguntas rápidas sobre esta sección.
Dice que y dijo que: verbos y cambios
Las palabras clave de esta sección. Pulsa para escucharlas.
Ideas para la clase
- El teléfono roto: cada alumno escribe una frase en un papel y el compañero la transmite a la clase con «Dice que…» o «Pregunta si…».
- La entrevista: en parejas, los alumnos se hacen cinco preguntas; después cuentan a la clase lo que les preguntaron y lo que contestaron.
- Mensajes de voz: el profesor pone audios cortos (una madre, un jefe, un amigo) y los alumnos los transmiten en presente y en pasado.
Siguiente sección
3. Lectura: una noticia de actualidad