B2Unidad 3: ¿Y si...?
¿Qué harías si…? Audios B2
¿Qué harías si te tocara la lotería, si pudieras vivir en otra época o si pudieras volver atrás? En «La pregunta de la semana», Dani, Carmen y Lucía responden. Audios B2 de encuestas con situaciones imaginarias en español, condicionales irreales, preguntas, frases casi iguales y un dictado: qué harías si me tocara la lotería… y mucho más.
- La lotería
- Otra época
- Volver atrás
¿Qué harías si…? Cómo escuchar
Tres audios de oyentes para el programa de radio «La pregunta de la semana»: ¿qué harías si te tocara la lotería, si pudieras vivir en otra época o si pudieras cambiar una decisión? Dani, Carmen y Lucía responden. Primero escucha la idea general y después, los detalles. Fíjate en las condicionales: si me tocara…, haría; si hubiera estudiado…, habría sido.
- 1Escucha sin leer. Intenta entender la idea general.
- 2Lee las preguntas y vuelve a escuchar.
- 3Responde. Si lo necesitas, pon la velocidad lenta.
- 4Lee la transcripción al final y escucha frase por frase.
Audios B2 de encuestas: si me tocara la lotería…
Elige un audio, escúchalo y responde las preguntas. La transcripción está oculta: ábrela solo al final.
¿Qué has oído?
Frases casi iguales, a velocidad normal. Escucha y elige la que oyes.
Dictado
Cinco frases de los audios. Escucha y escríbelas. No importan las mayúsculas ni los signos.
Situaciones imaginarias en español: si me tocara la lotería
Los tres audios de esta página son respuestas de unas doscientas cincuenta palabras a un programa de radio que hace siempre la misma encuesta: qué harías si te tocara la lotería, si pudieras vivir en otra época y si pudieras cambiar una decisión del pasado. Dani sueña con la Movida madrileña, Carmen con la Sevilla de los años sesenta y Lucía con el Madrid de los años veinte.
Son audios con la gramática de la unidad 3 del B2: si me tocara la lotería, montaría una empresa; si hubiera estudiado una carrera, habría sido maestra; si la hubiera aceptado, hoy hablaría inglés. Para responder a la pregunta qué harías si…, fíjate en cómo cada persona pasa de lo imaginario a lo real. Escucha primero sin leer y, al final, abre la transcripción.
Frases para imaginar
Frases de los audios con condicionales irreales y expresiones coloquiales. Pulsa para escucharlas.
Frases útiles
- Por cuatro duros = muy barato (el duro era una moneda de cinco pesetas).
- La Movida madrileña fue un movimiento cultural de los años ochenta en Madrid.
- Era lo que tocaba = era lo que había que hacer en ese momento.
- Daría lo que fuera por… = haría cualquier cosa por…
- Tomarse algo en serio = darle importancia.
¿Lo has aprendido?
Cinco preguntas rápidas sobre esta sección.
Palabras y expresiones de los audios
Palabras y expresiones que se oyen en los audios. Pulsa para escucharlas.
Ideas para la clase
- La pregunta de la semana: cada alumno graba su respuesta a las tres preguntas del programa.
- Encuesta en clase: los alumnos se preguntan qué harían si… y presentan los resultados con porcentajes.
- Máquina del tiempo: en grupos, eligen una época de la historia de España y explican qué harían allí.
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5. Test de la unidad 3